浅谈五官科课堂导入艺术

作     者：赵莹辉 

作者机构：华北煤炭医学院秦皇岛分院 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2012年第14期

页      码：152-152页

摘      要：五官科学具有课时少、内容多的特点,如何在有限课时内,提高教学效果成为课堂教学的焦点问题,教师灵活运用温故知新法、新闻报道、典型病例、典型图片、纪念日、流行广告语或广告视频等教学法精心设计课堂导入,既能充分激发学生的学习兴趣,又能使授课内容更为生动有趣,课堂气氛更加活跃,有效地增强课堂教学效果。

主 题 词：五官科 课堂导入 学习兴趣 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203114964...