新课标背景下英语特色作业设计策略探析

作     者：吴莹莹 Wu Yingying

作者机构：江苏省南京市金陵小学仙林湖校区江苏南京210000 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2022年第29期

页      码：85-88页

摘      要：作业是课堂教学的延伸,传统的英语作业形式和内容都比较单一,不能有效激发学生的英语学习主动性和积极性。对此,在英语教学中,教师可结合教学内容设计特色英语作业,充分发挥作业的辅助教学作用。在设计特色英语作业时,教师要遵循科学性原则、适度性原则、多样性原则、趣味性原则,根据疫情常态化防控要求,结合学校特色,精选作业内容,精心设计作业形式,并实现作业的课外延伸。文章在分析英语特色作业的含义、英语作业存在的问题、英语作业需遵循的原则的基础上,重点探究新课标背景下英语特色作业的设计要点。

主 题 词：新课程 小学英语 特色作业 设计 含义 问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2022.29.022

馆 藏 号：203115006...