语文教学怎样渗透心理健康教育

作     者：张晓进 

作者机构：甘肃省通渭县陇阳初级中学 

出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)

年 卷 期：2014年第1期

页      码：19-19页

摘      要：语文学科蕴含着丰富的心理健康教育的资源，它是由一篇篇生动、形象、富有哲理与情感的文章构建，具有丰富的人文性。优美的诗歌、富有哲理的语言，令人荡气回肠的小说……都从不同的角度反映了自然美、哲理美、人性美等等。众多的群体人物画廊中具有各种有浪品格的极多，构成了中外古今的“群英谱”，他们可以说是心理健康教育典型环境中的典型人物，是学生的人格榜样，如运用得当可收到多重效果。比如：《邹忌讽齐王纳谏》一文教会了学生说话的艺术。

主 题 词：心理健康教育 语文教学 渗透 典型环境 哲理 人文性 自然美 人物 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9510.2014.02.016

馆 藏 号：203115034...