符合Rasch模型的高中“遗传与进化”核心概念试卷设计及效果初步分析

作     者：杨亿青 李娘辉 

作者机构：广东省广雅中学广东广州510000 华南师范大学生命科学学院广东广州510631 

出 版 物：《生物学通报》 (Bulletin of Biology)

年 卷 期：2014年第49卷第4期

页      码：43-47,F0003页

摘      要：以高中"遗传与进化"核心概念为研究载体,设计符合Rasch模型的二阶诊断试卷,用于探查高中学生对"遗传与进化"核心概念的认知情况,运用Winsteps软件对问卷的初测结果进行分析。结果表明:该试卷的总体项目估计误差、分离度、数据—模型拟合指数、信度等都符合测试要求,但试卷的整体难度低于学生能力,极少数项目的拟合指数、误差分析略超出可接受范围,个别项目受其他因素影响,不符合测试的单维性要求。在下一步工作中,需要适当对项目进行修改或删除。

主 题 词：R asch模型 二阶诊断试卷 核心概念 遗传学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203115038...