“小心机”蕴藏大智慧 传感器重组助教学——“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验创新

作     者：王宇辰 

作者机构：广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学广东深圳518100 

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划课题“‘非常规’物理实验教学模式的创新与实践”(课题编号:2019YQJK249)的阶段性成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2022年第37卷第9期

页      码：65-68页

摘      要：针对“探究弹簧弹力与形变量的关系”的学生实验,动用“小心机”,改进实验装置,渗透发明创造的理念,并重组传感器设计演示实验,融合信息技术,改变教学结构,以期培养学生创新精神和实践能力,真正落实素养课堂。

主 题 词：学生实验 演示实验 传感器 弹力 创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115043...