谈以积极心理学为取向的大学生心理健康教育的教学设计

作     者：高丽芳 

作者机构：锦州师范高等专科学校辽宁锦州121000 

出 版 物：《辽宁师专学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2014年第2期

页      码：63-64页

摘      要：总体来讲,当前高校心理健康教育停留在心理疾病预防和治疗的消极心理学取向,忽略了高校中绝大多数心理健康学生的心理潜质的开发及心理素质的培养。课堂教学是实施大学生心理健康教育的主要途径,是大学生心理潜能开发的重要渠道。

主 题 词：积极心理学 大学生心理健康教育 课堂教学 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3898.2014.02.034

馆 藏 号：203115045...