中学历史教师继续教育的课程设计与实施

作     者：陈新民 

作者机构：浙江教育学院浙江杭州310012 

出 版 物：《浙江教育学院学报》 (Journal of ZHEJIANG Education Institute)

年 卷 期：2002年第1期

页      码：78-82页

摘      要：中学历史教师的继续教育存在课程设计不合理、教学方法陈旧等问题,针对这些问题,提出中学历史教师继续教育课程设计应遵循的三个原则,并对其课程内容进行了重新设计,对课程实施提出了一些参考性的意见。

主 题 词：师资结构 中学 历史教师 继续教育 课程设计 课程内容 教学方法 设计原则 历史教育 实践活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2074.2002.01.015

馆 藏 号：203115064...