挖掘蒲公英精神,用爱和智慧在幼儿心中撒下幸福的种子——“蒲公英”精神融入幼儿园发展的思考和实践

作     者：汪晔 

作者机构：江苏省丹阳市新桥中心幼儿园江苏丹阳212300 

出 版 物：《教育科学与艺术》 

年 卷 期：2014年第7期

页      码：40-41页

摘      要：每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人.教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续,幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用.我园以蒲公英精神融入幼儿园发展实践中,促进儿童全面发展.

主 题 词：蒲公英精神 幼儿教育 成长探索 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115076...