基于混合式教学的大学英语课程思政教学设计与实践探究

作     者：朱琳 ZHU Lin

作者机构：浙江越秀外国语学院大外部 

基　　金：2020年度浙江省教育厅科研项目“基于混合式教学的大学英语课程思政教学设计与实践探究”(项目编号:Y202044139)的阶段性研究成果 

出 版 物：《语言与文化论坛》 (Forums of Language and Culture)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：237-248页

摘      要：大学英语课程具有工具性、人文性和思辨性的特征,大学英语是高校开展课程思政教育的重要阵地。该文结合混合式教学把课程思政理念应用到大学英语课程教学实践中,试图找到思政与课程紧密的融合点,总结有效的应用途径和实践方案。实施课程思政需要教师深挖教学内容中与社会主义核心价值观相关的元素,涉及主题设计、内容载体、教学形式各方面,贯穿课前预习、课堂讨论、课后练习各教学环节,开展“第一课堂+第二课堂、线上+线下”教学,实现全员、全方位、全过程育人。构建基于混合式教学的大学英语“课程思政”模式,不断更新教学理念、大力推进教学改革、实现课程思政教育与大学英语课程教学的无缝对接,既要惊涛拍岸,又能润物无声。

主 题 词：课程思政 混合式教学 教学设计 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115118...