基于人文关怀科学理论的高职外科护理课程思政改革

作     者：吕艳丽 杨士来 陈小莉 LYU Yanli;YANG Shilai;CHEN Xiaoli

作者机构：泉州医学高等专科学校护理学院福建泉州362000 泉州医学高等专科学校附属人民医院护理部福建泉州362000 

基　　金：中国高等教育学会职业技术教育分会2018年度课题(GZYYB2018067) 

出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期：2022年第36卷第8期

页      码：5-8页

摘      要：现代医学技术发展迅速,伴随《“健康中国2030”规划纲要》的提出,社会对护理人才培养提出了更高的要求。思想政治教育工作不仅在思政课堂上重要,在专业课程学习过程中也具有重要的地位。高职教育是为培养高素质技术技能人才而存在,因此如何实现高素质的培养是目前关注的热点问题。高职护理教育是既强调理论又重视实践的教育活动,同时需要以培养高素质人才为目标。文章基于人文关怀科学的理论指导,根据临床外科护理工作特性设计不同场景的课程思政切入点,将人文关怀理念融入外科护理学课程实训教学,培养学生对护理工作的热爱,实现在护理岗位中践行专业精神的课程思政目标。

主 题 词：课程思政 高职 人文关怀 外科护理 全程育人 专业精神 实训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-6763.2022.08.002

馆 藏 号：203115122...