景观设计教学与徽派建筑图式的融合研究

作     者：耿佃梅 谢家荣 GENG Dian-mei;XIE Jia-rong

作者机构：黄山学院安徽黄山245099 

基　　金：安徽省教学研究项目徽文化视野下的<景观设计>课程教学模式研究(2014jyxm351) 基于徽文化的应用型设计学专业教学改革研究(2014zdjy121) 2014年安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目 

出 版 物：《湖南城市学院学报（自然科学版）》 (Journal of Hunan City University:Natural Science)

年 卷 期：2015年第24卷第4期

页      码：201-202页

摘      要：本文从徽派建筑图式的概念及景观设计的地域特性出发,以黄山学院景观设计课程为例分析徽派建筑图式介入景观设计课程教学的理由,最终探讨了徽派建筑图式介入景观设计课程教学的前提、原则与途径。

主 题 词：徽派建筑图式 介入 景观设计课程教学 思考 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7304.2015.04.095

馆 藏 号：203115125...