数字媒体人才交叉培养的路径选择

作     者：姜照君 吴志斌 

作者机构：南京航空航天大学新闻传播学系 

基　　金：南京航空航天大学本科教学教改与建设项目"基于文化产业研究平台的多学科融通型人才培养模式研究"(编号:1501JG110101) 本科专业建设项目"媒体技术与艺术课程群教学团队"(编号:1411ZJ04)阶段性成果 

出 版 物：《青年记者》 (Youth Journalist)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：95-96页

摘      要：学科交叉培养成为研究性大学发挥学科群优势进行学科建设的需要，也成为当前科学研究发展的主要趋势。更重要的是，交叉培养对学生创新能力的提高有着重要意义。郝凤霞等人研究发现，20世纪466位诺贝尔自然科学奖获得者中，41．63％的具有学科交叉背景，而且这一比例呈上升趋势。

主 题 词：培养 数字媒体 诺贝尔自然科学奖 路径 人才 学生创新能力 学科建设 学科交叉 

学科分类：050302[050302] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.15997/j.cnki.qnjz.2016.02.064

馆 藏 号：203115127...