基于问题引领思维夯实核心素养的课堂反思

作     者：颜廷元 牛晓芳 

作者机构：山东省阳谷县阿城中学 山东省聊城市实验中学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2022年第28期

页      码：96-98页

摘      要：数学课堂教学离不开教师的提问,更离不开师生的共同思考与合作。问题是数学的心脏,教学中教师设计的问题不但要引领学生的思维,更要夯实数学核心素养,激发学生的学习潜能,让求知、探索成为学生的学习习惯,让问题真正成为学生开启数学之门的钥匙。

主 题 词：数学课堂 问题引领 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2022.28.055

馆 藏 号：203115127...