隔代教养对幼儿能力培养的不利影响及对策

作     者：沙锦 

作者机构：河南省郑州市金水区第三幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2016年第24期

页      码：72-74页

摘      要：幼儿期是个人能力发展的重要时期.与父母教养的幼儿相比,祖辈教养的幼儿各项能力的发展往往相对较弱.众多调查研究及文献资料,都得出了隔代教养弊大于利的结论,而且很多学者还从幼儿心理健康状况、情绪调节发展、社会化、亲子沟通等方面进行了细致的研究,进一步证明了隔代教养所存在的弊端.但是,在当今社会,这种教育模式还不能完全消除,这就需要我们利用创新思维将不可改变的事实变成可以利用的资源,寻求一种新的应对解决方式,以改善或杜绝隔代教养所产生的不利影响.

主 题 词：隔代教养 不利影响 能力培养 幼儿期 心理健康状况 父母教养 能力发展 文献资料 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115141...