一种分层式嵌入式课程群实验教学平台设计方法

作     者：文斌 任彬 阮道清 

作者机构：成都信息工程大学通信工程学院四川成都650225 

出 版 物：《甘肃科技》 (Gansu Science and Technology)

年 卷 期：2016年第32卷第9期

页      码：16-17页

摘      要：通过设计硬件分层实验教学模式,改变嵌入式课程群实验教学仅在实验箱上做验证性实验的现状。这种实验教学方法限制了学生的发散思维能力、创新能力和动手能力,也不符合CDIO教育理念。为此,设计硬件分层的实验教学模式,实验只提供实验要求和稳定可靠的有电源管理、通信接口、调试接口、I/O接口的核心控制模块,不事先给定实验程序,由学生根据个人喜好来设计软件和硬件,充分发挥学生的主观能动性和创新精神。同时,也避免由于硬件知识和调试经验不足,带来器件与模块的损坏,也大大增加了实验的成功率,提高了学生主动参与实验教学的兴趣。

主 题 词：实验板 嵌入式设计 分层 

学科分类：07[理学] 08[工学] 070104[070104] 081101[081101] 0701[理学-数学类] 0811[工学-水利类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-0952.2016.09.007

馆 藏 号：203115141...