中小学生存教育实践研究

作     者：王铨 王辉 WANG Quan;WANG Hui

作者机构：青岛工程职业学院山东青岛266112 青岛市教育科学研究院山东青岛266023 

出 版 物：《青岛职业技术学院学报》 (Journal of Qingdao Technical College)

年 卷 期：2022年第35卷第4期

页      码：41-44页

摘      要：生存教育是培养学生生存技能、发展学生生存能力、形成学生生存素养的教育,是体现教育本体职能、提升学生综合素养、回应群众教育关切的重要途径。部分中小学在开展生存教育的过程中出现了认知偏差、内容缺漏、形式单一和动力不足等问题。提升中小学生存教育质量,应当优化顶层设计,推进教学改革,创新课程体系,丰富实践活动,系统加强师资队伍建设。

主 题 词：生存教育 生存理性 生存体验 基础教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2698.2022.04.010

馆 藏 号：203115143...