远处着眼,近处着手--简评《是非勉后世,功过任评说》

作     者：韦玲珍 

作者机构：杭州学军中学海创园学校浙江杭州311121 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2022年第37期

页      码：43-44页

摘      要：李莉老师的课堂,一如既往的简洁大气、从容温和,使人如坐春风。但这次的教学设计在新课程、新教材的背景下,显然呈现出更多的新气息:远处着眼,近处着手,以结构化、情境化的知识和项目式的学习方式,来促进深度学习的发生和核心素养的生成。

主 题 词：核心素养 深度学习 情境化 新课程 新教材 简洁大气 教学设计 结构化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115150...