丰富量感参照物,落实参照推理过程——《吨的认识》素养进阶习题展评与教学建议

作     者：宋煜阳 丁慧娜 

作者机构：浙江省宁波市奉化区教师进修学校 宁波市奉化区武岭小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第29期

页      码：38-39页

摘      要：一、习题展评习题一1.习题内容。填一填。2.能力指向。对质量单位表象的建立。通过对千克和吨之间进率的换算,让学生在基本计量单位“千克”的基础上通过数感来建立“1吨”的量感。

主 题 词：进率 计量单位 推理过程 展评 量感 参照物 教学建议 习题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115156...