指向素养培育的初中“民歌鉴赏”大单元教学

作     者：缪志华 

作者机构：江苏省太仓市教师发展中心江苏太仓215400 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2022年第59期

页      码：54-56页

摘      要：采用大单元教学模式,设计进行“民歌鉴赏”大单元教学,从教学目标、教学内容、教学设计、教学评价角度入手提出教学策略,实现“探美、品韵、传承”的教学目标,让学生感受民间音乐艺术特色,在鉴赏的过程中形成良好的音乐素养与审美观念,实现民间音乐艺术的传承,获得核心素养的发展。

主 题 词：核心素养 初中 民歌鉴赏 大单元教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115159...