学前教育专业手工课现状及对策研究——以镇江市高等专科学校为例

作     者：赵康 

作者机构：镇江市高等专科学校艺术设计学院江苏镇江212100 

基　　金：2021年度江苏高校哲学社会科学研究项目“学前教育专业美术课程思政研究”(项目编号:2021SJB1116)的研究成果 

出 版 物：《美术文献》 (Fine Arts Literature)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：100-103页

摘      要：随着学前教育专业招生规模的扩大,高职院校出现了师资短缺、教学基础设施跟不上、实践性较强的手工课课堂效果不理想等情况,培养高素质、强技能的综合性人才的目的无法达到。以镇江市高等专科学校学前教育专业为研究对象,分析手工课教学现状,并探讨学前教育专业手工课改进提升方案,能为手工课教学的改善带来一定的帮助。

主 题 词：学前教育专业 手工课 美术教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16585/j.cnki.mswx.2022.06.014

馆 藏 号：203115172...