素养导向下初中化学实验教学的实践探索

作     者：吴雨平 

作者机构：长沙市明德天心中学湖南长沙410029 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2022年第39卷第9期

页      码：19-21页

摘      要：《义务教育化学课程标准(2022年版)》指出,教师需要重视开展核心素养导向下的化学教学改革。基于此,化学教师在实验教学中应从3个方面进行实践探索。一是在验证实验中培养学生的化学思维能力。二是在探究实验中培养学生的证据推理能力。三是在设计实验中培养学生的创新能力。这样就有利于学生融会贯通,更好地提升学习化学的能力。

主 题 词：实验教学 思维能力 推理能力 创新能力 实践探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.09.005

馆 藏 号：203115187...