借助数学实验 点亮数学课堂

作     者：田少华 

作者机构：安徽省阜阳市太和县北城中学 

基　　金：阜阳市教育科学规划课题“核心素养下中学数学教学中学生反思能力有效性实践的研究”(立项号:FJK043)的研究成果 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2022年第10期

页      码：96-97页

摘      要：初中数学教学须注意信息技术与数学教学有机融合,特别是GeoGebra软件的“可视化”可以使教学内容形象化、直观化,可以使课堂教学艺术化、魅力化,使得教学主体参与化、探究化,促进数学思维立体化、多维化,做到深度“理解技术,理解教学”.

主 题 词：信息技术 GeoGebra软件 数学实验 理解技术 理解教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203115203...