小数点及其移动引起数大小变化的教学策略

作     者：张宏伟 

作者机构：北京全景化教育科技发展中心 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第29期

页      码：13-13页

摘      要：一、小数点到底是什么小数点作为十进制计数中整数部分和小数部分的分界点,本质上是确定数位的标志。小数点位置确定在哪里,个位便定在了那里(它前面的第一位),“个位”定了,继而其他所有的数位便确定了。

主 题 词：整数部分 位置确定 分界点 十进制 教学策略 小数点 数位 第一位 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115214...