初中英语口语教学中语用能力培养教学设计

作     者：黄婧娴 HUANG Jingxian

作者机构：上海市清流中学200126 

出 版 物：《基础外语教育》 (Basic Foreign Language Education)

年 卷 期：2022年第24卷第5期

页      码：34-41,110页

摘      要：在初中英语口语教学实践中,教师往往只关注学生对某一特定口语话题相关词汇以及句式表达的掌握,而忽略对相关语用学知识的讲解。因此即使是一些具有良好词汇、语法基础的学生,在实际交流中仍然无法得体使用英语进行有效沟通。本文在厘清语用学含义以及分析初中生英语口语交际常见语用失误的基础上,以上海牛津初中英语教材为例,探究如何在口语教学中通过示例和练习两个教学环节培养学生的语用能力。

主 题 词：语用能力 语用失误 英语口语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2536.2022.05.005

馆 藏 号：203115270...