舞蹈教学实践问题及解决措施

作     者：贾晨颖 何艺斐 

作者机构：武汉设计工程学院 

出 版 物：《尚舞》 (Dance Fashion)

年 卷 期：2022年第17期

页      码：129-131页

摘      要：21世纪以来,国家倡导素质教育、艺术教育,社会和家庭对此高度关注,许多学校也纷纷开设舞蹈课程,一定程度上促进了舞蹈教育的发展,但也存在诸多不足。文章以舞蹈教师本身为研究对象,论述舞蹈教学的意义:能够挖掘学生本心、培养学生艺术创造力、提高审美修养、增强审美意识等。在分析舞蹈教学现状的基础上,指出舞蹈教学中存在舞蹈教学沿袭传统书本教育、功利性强、教学不规范等问题,并对此提出教学内容需符合学生年龄特点、采取合适的舞蹈教学策略、重视实践教学等具体措施,包括对学生外部形态动作以及内部情态的培养。通过文献查阅法搜集大量关于舞蹈教学的相关资料与书籍,运用筛选分析法分析搜集到的资料,可为舞蹈教师教学提供理论参考和借鉴。

主 题 词：舞蹈 艺术教育 舞蹈教学 解决对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115340...