“三融合五工程”山区高校创新创业教育模式的探索

作     者：孙家明 

作者机构：韶关学院教务处广东韶关512005 韶关学院教学质量监控与评估中心广东韶关512005 

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划项目(粤港澳大湾区高校科技创新创业的推进机制研究 编号:2020GXJK147) 

出 版 物：《南方论刊》 (Nan Fang Lun Kan)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：104-106页

摘      要：高校作为创新创业教育的实施主体,在人才培养、体系构建、平台搭建和社会服务方面发挥关键主导作用。粤北山区S学院在双创教育实践中,从地方本科高校转型发展的角度,通过强化顶层设计,明确任务责任,实施创新与创业、创新创业与专业教育、学校资源与社会资源“三融合”,构建山区高校双创教育新体系;以实施“五工程”为抓手,建立全链条双创教育新模式;凸显山区特色,服务区域经济社会新发展,对于推进山区双创教育模式改革与实践发展具有参考价值。

主 题 词：山区高校 创新创业 教育模式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1133.2022.10.035

馆 藏 号：203115357...