高职商务英语听说课程的课程思政教学实践

作     者：汤素娜 Tang Suna

作者机构：广东行政职业学院广东广州510800 

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2020年度职业院校外语教育教学研究课题“高职商务英语听说课程融合习近平治国理政思想的教学设计与实践”(项目编号:WYJZW-2020-1236) 广东省教育科学规划领导小组2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“新课标指导下广东高职专科英语课程服务岭南文化‘走出去’的实践路径”(项目编号:2021GXJK725) 

出 版 物：《对外经贸》 (FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：143-145,153页

摘      要：在高职商务英语听说课程的教学中践行课程思政,融合习近平治国理政思想,以指导学生对外商务活动听说情境下的语言交际,使学生讲好“中国故事”。通过分类分层次设定思政教学目标,并适应教学目标进行教学设计,提升课程思政教学效果,实现全方位育人目标。

主 题 词：商务英语听说课程 课程思政 高职 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3283.2022.10.039

馆 藏 号：203115417...