“复数的概念”线上教学的探究与实践

作     者：苗双 任咏红 崔雨晴 

作者机构：长春汽车经济技术开发区东风学校吉林长春130000 辽宁师范大学数学学院辽宁大连116029 大连市第二十三中学辽宁大连116031 

出 版 物：《中学课程资源》 (Curriculum Resources For Secondary School)

年 卷 期：2022年第18卷第10期

页      码：39-41页

摘      要：合理有效地实施线上教学模式是保证教学工作顺利完成的有效手段,教师应对线上教学的发展背景及其优缺点进行分析,在具体的线上教学过程中,针对线上教学的特殊性,结合教学内容做出更为充分、详尽的教学设计,从而实现线上课堂的实质等效。在“复数的概念”一课的教学设计中,教师可以采用腾讯会议平台进行直播授课,并辅以课堂派和QQ群对课堂进行有效管理,通过课前、课中以及课后的设置最大限度地实现线上教学与线下教学的实质等效。

主 题 词：线上教学 数学课堂 实质等效 复数的概念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2634.2022.10.015

馆 藏 号：203115451...