姿态估计技术和动作识别技术在舞蹈类考试及教学中的应用探索

作     者：王瑞 李婷婷 WANG Rui;LI Tingting

作者机构：甘肃省教育考试院兰州730030 西北民族大学兰州730030 

基　　金：甘肃省教育科学规划2021年度重点课题“新时代研究生教育高质量发展研究:以西北某高校艺术类硕士特色培养模式为例”(GSGHBZ158) 

出 版 物：《中国考试》 (journal of China Examinations)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：45-51页

摘      要：随着信息技术的发展,舞蹈在线教学与在线考试成为研究热点。基于MIPNet姿态估计技术提出“三位一体教学辅助技术”模式,应用于舞蹈教学场景,通过对比分析学生和教师身体姿态差异程度,自动向学生提出身体各个部位矫正意见,帮助学生进行自我纠错,便于教师对学生开展有针对性的指导,从而提高整体教学质量。基于MIPNet姿态估计技术、PoseC3D动作识别技术提出在线考试评价方法,通过PoseC3D动作识别技术识别学生舞蹈过程中的基础动作,在考试数据库找到相应的模板动作数据,利用MIPNet姿态估计技术分别定位学生图像和模板中教师图像的人体关键点,根据关键点坐标计算人体相关部位的角度指标,对比学生和教师的角度指标差异程度,由计算机得出学生系统评分,所得系统评分用于辅助考官对学生能力进行综合评价。

主 题 词：在线考试 人工智能 舞蹈类考试 在线教学 姿态估计技术 动作识别技术 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2022.11.007

馆 藏 号：203115454...