创新作业形式 优化作业设计

作     者：张韫 

作者机构：南通市海安市城南实验小学 

出 版 物：《小学阅读指南（低年级版）》 (XIAOXUE YUEDU ZHINAN)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：53-55页

摘      要：教师布置作业要做到“三减”,即减少作业时间、减轻作业帮扶、减小作业难度。设计作业的功能主要有:检测课堂教学效果,提升教学质量和促进学生的全面发展。教师必须更新作业设计理念,遵循作业设计原则,优化作业形式,要“精”而勿“滥”。教师要努力设置形式多样、时效性高、难度分层的作业,全面提高作业设计效果,让作业不再成为学生的负担,而是能够让学生积极主动地完成作业。

主 题 词：设计作业 布置作业 优化作业 提升教学质量 创新作业 作业难度 作业设计 课堂教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115459...