基于产教融合的应用型本科高校传媒专业课程教学改革研究——以常州工学院调查报道课程为例

作     者：郑久良 

作者机构：常州工学院人文学院 

基　　金：常州工学院产教融合示范课程建设项目(项目编号:cjrhk2021-12)阶段性成果 

出 版 物：《传播与版权》 (Communication and Copyright)

年 卷 期：2022年第12期

页      码：105-108页

摘      要：在产教融合背景下,应用型本科高校的传媒专业以培养复合型新闻传播人才为教学目标,构建政产学研相融合的教学模式,以协同育人方式培养高素质传媒人才。文章以常州工学院调查报道课程为例,深入分析高校传媒专业课程教学现状及面临的问题,提出建构“校企协同、校媒合作、以赛促学”三位一体的传媒专业产教融合课程协同创新的育人模式,并从教学内容设计、教学改革措施两方面分析其实现路径。

主 题 词：产教融合 应用型本科高校 传媒专业 教学改革 

学科分类：050301[050301] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2022.12.006

馆 藏 号：203115467...