基于OBE理念的双语课程教学设计与实践

作     者：毋立芳 武一 蒋宗礼 刘桤 WU Lifang;WU Yi;JIANG Zongli;LIU Qi

作者机构：北京工业大学信息学部北京100124 河北工业大学电子信息工程学院天津300401 

基　　金：2021年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会教改项目(2021-JG-06) 国家级第二批新工科项目(202102464006) 北京市高等教育学会2021年教学研究项目(YB202157) 北京工业大学教育教学研究课题(ER2022ZLA02) 

出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)

年 卷 期：2022年第44卷第5期

页      码：46-50页

摘      要：近年来面向产出的教育(OBE:Outcome-Based Education)理念在人才培养体系构建过程发挥了重要作用,然而在课程教学设计与实践中落实不够。以“数字图像处理(双语)”课程为例,探索了一套基于OBE理念的双语课程教学设计方法。基于反向设计思想,从课程目标出发,构建课程教学内容,设计课程教学方法,建设课程教学资源,评价课程目标达成以及基于评价结果的持续改进。为实现“以教师为中心”的教学模式向“以学生为中心”的教学模式转变,提供参考解决方案。

主 题 词：面向产出的教育 教学设计 课程评价 

学科分类：040106[040106] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0686.2022.05.012

馆 藏 号：203115467...