课程思政视域下《文创产品设计》课程教学实践探索

作     者：尹项迎 常瑜 刘宝顺 YIN XIANGYING;CHANG YU;LIU BAOSHUN

作者机构：天津商业大学艺术学院 

基　　金：天津商业大学课程思政示范课建设项目(TJCUKCSZ202155) 天津商业大学本科教学改革研究项目(TJCUJG202063) 天津市哲学社会科学规划课题重点项目(TJSR20-010) 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2022年第35卷第19期

页      码：94-96页

摘      要：为了贯彻思政教育与高校专业课程协同育人的教学方针,深入探索《文创产品设计》课程在思政教育上的教学实践。通过对《文创产品设计》课程的特性分析以及其思政教育的必要性和可行性分析,总结出《文创产品设计》课程思政的教学实践的相关策略。通过课程教学实践结果说明教学实践策略的可行性,为相关艺术设计类课程贯彻思政教育提供思路,实现专业成才与精神成人协同发展。

主 题 词：课程思政 文创产品设计 课程特性 教学实践 实践策略 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-0069.2022.19.025

馆 藏 号：203115468...