工程教育专业认证视角下高校创新创业教育模式探索

作     者：鲁海峰 陈孝杨 刘启蒙 贾伟 LU Haifeng;CHEN Xiaoyang;LIU Qimeng;JIA Wei

作者机构：安徽理工大学地球与环境学院安徽淮南232001 安徽理工大学教务处 安徽理工大学地球与环境学院党委安徽淮南232001 

基　　金：安徽省2021年质量工程项目“地质工程传统专业改造”(2021zygzts014) 安徽省2021年质量工程项目“地质学拔尖人才培养基地”(2021jcxkpy007) 安徽省2020年质量工程项目“环境类一流本科人才示范引领基地”(2020rcsfjd09) 

出 版 物：《煤炭高等教育》 (Meitan Higher Education)

年 卷 期：2022年第40卷第4期

页      码：7-13页

摘      要：工程教育专业认证对提高我国高等工程教育培养质量具有重要意义。对照“一切以学生为中心”的认证理念,学生发展不平衡的问题是当前创新创业教育亟需突破的瓶颈。高校创新创业教育改革的“底线思维”包括以学生为中心的全员覆盖思维、成果导向的全员设计思维和持续改进的纠偏扶正思维等。专业认证与创新创业教育的互为联动,可助力工程专业认证的顺利实施以及创新创业教育质量的提升。

主 题 词：创新创业教育 工程教育专业认证 底线思维 教育模式改革 

学科分类：040106[040106] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D　O　I：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.04.002

馆 藏 号：203115468...