全球化视野中的地方知识书写:艺术符号学在民族艺术学中何为?

作     者：安静 An Jing

作者机构：中央民族大学文学院 

基　　金：国家社科基金重大项目“美学与艺术学关键词研究”(17ZDA017)阶段性成果 北京高校高精尖学科“民族艺术学”(ART2020Y02)建设阶段性成果 国家民委中青年英才(2020)建设项目阶段性成果 

出 版 物：《符号与传媒》 (Signs & Media)

年 卷 期：2022年第25卷第2期

页      码：215-226页

摘      要：艺术符号学可以分为元艺术符号学和门类艺术符号学两个研究层面,蕴含一般与特殊的辩证张力。民族艺术学是以民族为单位构想、梳理整个世界和整个人类艺术体系最为便捷的中介环节,是艺术学研究从特殊走向一般原理的桥梁。这在学理层面建立了艺术符号学与民族艺术学的逻辑联系。从全球化与地方知识的互动关系来看,全球化进程中的文化问题尤为凸显,地方文化的多样性是保持全球文化持久生机的必然要素,这是艺术符号学可以在民族艺术学中有所建树的当代语境。艺术符号学与民族艺术学的互动只有以社会学作为学科桥梁,以符号学与现象学的重构作为具体的方法论融合,才能在全球视野中更好地书写地方知识,让地方知识在全球化视野中获得更加广泛的认同,进而在文化层面共建人类命运共同体,共享艺术的人文关怀。

主 题 词：艺术符号学 民族艺术学 全球化 地方知识 社会学 现象学 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.13760/b.cnki.sam.202202017

馆 藏 号：203115468...