“双减”背景下初中语文作业优化设计——以小说单元为例

作     者：王德金 

作者机构：昆明理工大学附属中学 

出 版 物：《课程教材教学研究（教育研究）》 

年 卷 期：2022年第9期

页      码：56-59页

摘      要：小说生动曲折的故事情节、丰满鲜活的人物形象、灵活多样的表现手法,对激发学生学习兴趣、提升学生语文能力、促进学生了解社会和思考生活,具有不可忽视的作用。中学语文小说单元的作业如何优化设计才能切实改变目前普遍存在的语文作业高耗低效问题,有效减轻学生过重的课余负担,提高教学效益呢?“双减”政策和核心素养培养要求给出了答案:语文作业需要从“增量”走向“增值”,作业设计要能够促进学生素养的提升和能力的发展。以单元为基本单位展开作业设计是一条有效的路径。

主 题 词：语文作业 初中语文 学生素养 中学语文 核心素养培养 语文能力 作业设计 提高教学效益 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115469...