“四美”育人体系:儿童美育的校本实践

作     者：夏静洁 

作者机构：江苏省江阴市实验小学214400 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“儿童美育课程的开发与实施”(编号:D/2018/02/286)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育研究与评论（小学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：23-26页

摘      要：江苏省江阴市实验小学以“臻美”为目标,建构起“智美”“艺美”“启美”“得美”的“四美”育人体系。“智美”指在语文、数学、英语这几门学科课程中实施美育;“艺美”主要通过音乐、美术等艺术课程进行美育的实施;“启美”是借助特色课程对儿童进行美学启蒙;“得美”则立足于活动课程,培育学生的审美素养。

主 题 词：儿童美育 智美 艺美 启美 得美 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115470...