面向新工科的Python课程改革探析

作     者：童宇 张明键 

作者机构：湖南警察学院湖南长沙410138 网络犯罪侦查湖南省普通高校重点实验室湖南长沙410138 

基　　金：湖南省2018年普通高校教学改革研究项目:“‘云计算’环境下虚拟仿真实验教学模式的研究与实践” 2020年湖南省新工科研究与实践项目:“面向实战需求的大数据智慧警务人才培养模式探索与实践” 湖南省2019年普通高校教学改革研究项目:“新工科背景下公安院校计算机类专业卓越人才培养计划的研究与实践” 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2022年第21期

页      码：95-98页

摘      要：文章分析了在新工科背景下程序设计类课程的现状与存在的问题,并以Python程序设计为例,从教学目标、教学内容、教学模式和考核方式四个方面阐述了教学改革的具体措施和目标。将思政元素很好地融入教学设计中,在培养学生专业技能的同时还对学生的专业素养和工匠精神等方面提出了更高的要求,并对教学改革的成效进行了展示和分析,指出了未来进一步努力的方向。

主 题 词：新工科 专业素养 线上线下混合 两性一度 多元化考核 

学科分类：08[工学] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.21.29

馆 藏 号：203115473...