新文科实验室发展路径探索

作     者：侯飞 付中强 HOU Fei;FU Zhongqiang

作者机构：山东农业大学公共管理学院山东泰安271018 

基　　金：教育部2020年度产学合作协同育人项目“新文科背景下的公共管理综合实验室建设”(202002245019) 

出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)

年 卷 期：2022年第13卷第5期

页      码：69-73页

摘      要：传统文科实验室发展在顶层设计、管理机制、教学体系和师资力量等多方面存在不足。随着新文科实践发展、信息技术发展、创新创业教育发展,新文科实验室发展获得新的机遇。同时新文科实验室也面临诸多挑战,主要表现在传统文科实验室发展滞后的惯性挑战和新文科实验室初步探索的自觉性挑战。面对机遇与挑战,新文科实验室发展应当重构顶层设计,实现共建共享;优化管理体制,引导教师改革创新;健全实验教学体系,激发学生实验热情;提高师资水平,打造专业团队。

主 题 词：新文科实验室 机遇 挑战 发展路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-893X.2022.05.011

馆 藏 号：203115473...