关于物理跨学科实践活动的几点思考

作     者：任晔 

作者机构：江苏省无锡市钱桥中学214151 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划青年专项重点自筹课题“基于单元设计理念的初中物理综合实践活动研究”(编号:C-b/2020/02/52)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：55-57页

摘      要：物理跨学科实践活动的开展,需要注意:主题选定,要兼顾学科性与综合性,具备适当的挑战性;环节设置,要考虑活动类型并体现迭代理念;工具选择,要因项目制宜;教学方式,要异质分组强化小组合作,关注生成体现以生为本,滚动教学促进能力提升;活动评价,要兼顾过程性评价与终结性评价,强调多元主体。

主 题 词：初中物理 跨学科实践活动 “我是音乐家” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115473...