仪器分析实验中浸润式课程思政的设计与实践——以气相色谱实验为例

作     者：金玉杰 姚莉韵 郁松 蔡玉兴 李宁 Yujie Jin;Liyun Yao;Song Yu;Yuxing Cai;Ning Li

作者机构：上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025 上海交通大学医学院药物化学与生物信息学中心上海200025 上海交通大学医学院党委办公室上海200025 

基　　金：上海交通大学医学院课程思政建设基金(2018KCSZ02) 2020年上海高校实验技术队伍建设计划(BJ13000200241) 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2022年第37卷第10期

页      码：103-110页

摘      要：为了在检验专业分析化学实验中强化课程思政的融入,以思政元素与学生认知体验的关联为出发点进行教学模式探索,设计气相色谱法测定连花清瘟胶囊中薄荷脑含量的实验。通过优化色谱条件以适配课堂教学内容,并探索可使课程达到知识传授与价值引领同频共振的实验设计思路。教学实践表明,此新设计气相色谱实验内容能提高学生的仪器分析实践操作能力,并发挥独特的思政育人功能。

主 题 词：课程思政 仪器分析 气相色谱 实验设计 浸润式 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3866/PKU.DXHX202203008

馆 藏 号：203115478...