分析化学本科毕业论文课程思政教育实践初探

作     者：张卓旻 李娜 李攻科 Zhuomin Zhang;Na Li;Gongke Li

作者机构：中山大学化学学院广州510006 

基　　金：中山大学2022年教学质量与教学改革工程项目 国家自然科学基金(22074161,21976213) 国家自然科学重点项目(22134007) 广东省基础与应用基础研究基金(2019A1515010107) 广州市科技计划项目(202102080167) 国家重点研发计划项目课题(2019YFC1606101) 广东省食品安全重点领域研发计划项目(2019B020211001) 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2022年第37卷第10期

页      码：74-79页

摘      要：总结了中山大学化学学院分析化学学科本科毕业论文课程思政教育的思路及实践过程。根据分析化学以“量”为核心的独特学科特点,从论文选题、实验设计操作及学位论文撰写指导等方面,探讨了全过程、多元化的课程思政教学方法。

主 题 词：课程思政 分析化学 本科毕业论文 人才培养 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3866/PKU.DXHX202207010

馆 藏 号：203115478...