实战化教学视角下仿真式案例教学探析--以话单分析课程为例

作     者：褚婷 Chu Ting

作者机构：广东警官学院侦查系 

出 版 物：《广州市公安管理干部学院学报》 (Journal of Guangzhou Police College)

年 卷 期：2022年第32卷第3期

页      码：51-54页

摘      要：针对当前公安院校立足于建设信息化队伍,结合自身教学经验,将案例教学与情景模拟相结合的“仿真式案例教学模式”引入到公安院校实战化教学过程之中,以专业大纲和实际岗位职责能力建设为导向,以实战化教学为原则,形成“案例设计、情景创设、任务设置、角色扮演,过程控制、点评讲解”为一体的案例教学方法。以“话单分析课程”为例,设计的知识模块及教学目标,并详细分析了几个关键模块的教学步骤,按照综合演练、实战部署、协同操作的模式开展实训操作。从训练科目设计、课前准备、演训实施、训后固化等方面,对翻转课堂的教学过程和实施方法进行了详细设计,为深化公安院校教育教学改革、提升专业课程教学质量和人才培养质量提供借鉴。

主 题 词：公安教育 案例教学 实战化教学 

学科分类：030606[030606] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030610[030610] 030602[030602] 040102[040102] 0306[法学-公安学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-6915.2022.03.009

馆 藏 号：203115482...