新时期美育视阈下综合类高校艺术课程思政探索实践——以钢琴即兴伴奏课程为例

作     者：董梅 

作者机构：山东科技大学艺术学院 

基　　金：2020年青岛社科规划项目“智能化时代背景下青岛高校跨学科美誉创新策略研究”阶段性研究成果 

出 版 物：《乐器》 (Musical Instrument Magazine)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：48-50页

摘      要：党的十九大报告、习近平总书记在全国思想政治教育大会上的讲话,以及教育部相关文件做出明确指示:将美育纳入人才培养全过程,贯穿学校教育各阶段;高校必须把思政教育作为高校教育的重要组成部分来抓。基于新时代美育视阈下课程思政与各专业知识紧密结合,是培养青年学子社会主义价值观的重要途径。本文以综合类高校艺术专业课程钢琴即兴伴奏为例,旨在探索艺术课程思政的设计理念、课堂思政案例融入,以及融合美育平台的实践创新途径,力争让红色经典艺术作品永流传,将思想道德修养蕴含于音乐专业课学习之中,以达到“润物细无声”的美育成效。

主 题 词：美育 课程思政 综合高校 钢琴即兴伴奏 探索实践 

学科分类：030505[030505] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5995.2022.11.014

馆 藏 号：203115490...