构建初中“自主阅读”的探讨

作     者：张勇 

作者机构：安徽巢湖七中碧桂园分校 

出 版 物：《中学语文》 

年 卷 期：2022年第29期

页      码：8-9页

摘      要：初中语文教材设置“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读教学结构,处于中间部位的自主阅读环节,在教学层面不像前后两类那样界限清晰,在课堂教学实践中存在一些模糊认识和错位情况,需要重点加以研究。在深化教学设计、优化教学方法和效果评价等方面进一步加强,逐步构建较为完备的自主阅读体系,以期充分发挥学生主体和教师主导作用,促进初中生语文核心素养的培养和形成。

主 题 词：阅读教学 自主阅读 体系构建 教学设计 教学方法 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115496...