传统文化教育融入高中书法教学的实践研究

作     者：廖泽蜀 

作者机构：重庆市梁平区红旗中学校405299 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2022年第17期

页      码：20-22页

摘      要：书法课是高中美术教学的重要课型,在新课改不断深入的背景下,传统的高中美术教学模式难以满足学生的成长需求,做好书法教学工作必须引导学生主动了解书法文化,并且通过书法教学和传统文化教育的相互融合更好地提高学生文化素养。书法艺术是中华传统文化的重要组成部分,同时也可以作为提高学生艺术修养的重要工具,高中阶段学生学业压力较大,在成长过程中对书法的认知不够深刻,对书法学习的热情有待提高。文章简单分析了高中书法教学与传统文化教育之间的内在联系,在结合高中生书法课程学习规律的基础上,提出了高中书法教学中渗透优秀传统文化教育的有效时间策略,供广大美术教育工作者参考借鉴。

主 题 词：高中书法 传统文化 实践策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203115499...