在高中信息技术项目式学习中落实学科核心素养的探究——以“了解软件的功能和开发”教学设计为例

作     者：刘裕梅 

作者机构：南宁市第二十中学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2022年第26期

页      码：85-88页

摘      要：本文基于沪科版高中信息技术必修2《项目四探索电子点餐信息系统软件——了解软件的功能和开发》的教材分析、学情分析、设计方法等,设计“魅力科技,激趣导入;学习新知,导图梳理;任务驱动,学以致用;学习评价,导图总结”等四个教学环节,围绕培养学生的信息意识、计算思维、数学化学习与创新、信息社会责任等信息技术学科核心素养,在教学过程中引导学生观看视频、利用在线思维导图工具整理任务、利用软件开发设计任务等,突出以学生为主体的开放性、创造性教学理念,体现自主、合作、探究、分享的学习理念。

主 题 词：高中信息技术 项目式学习 学科核心素养 了解软件的功能和开发 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115501...