论如何在高职院校打造有温度的思政课——以广州幼儿师范高等专科学校为例

作     者：吴柳 巢欣欣 曾军英 WU Liu;CHAO Xin-xin;ZENG Jun-ying

作者机构：广州幼儿师范高等专科学校学前教育学院广东广州510000 江门市青少年宫培训部广东江门529000 五邑大学智能制造学部广东江门529000 

基　　金：2022年度广州市教育科学规划课题“高职学前教育专业‘教师音乐技能’课程思政融合研究”(202214503) 2021年度广州市教育研究院科研课题面上课题“职业导向视域下的以学生为中心的音乐技能培养研究——以学前教育专业‘教师音乐技能’为例”(21AZYJY21129) 2020年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目(江科73号)课题“核心素养视域下的青少年宫音乐教学课程体系的构建”(2020JC03044) 2021年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目(江科87号)“侨乡古琴文化的传承与保护——侨乡古琴减字谱音响信息化处理技术研究”(2021030101900004391) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2022年第41期

页      码：65-68页

摘      要：高校开展大学生思想政治教育落地难、见效慢,若能够将说教式的思想政治教育变得鲜活,能给大学生思想政治教育工作带来巨大的影响。广州幼儿师范高等专科学校在面对推广高校思想政治教育难题时,结合自身的教学工作特点,充分发挥班主任的思想引领作用,以校园人文环境创设为先导,结合社会实践活动,打造“红色中国”国情教育品牌,挖掘专业课的思想政治教育因素,推出专业思政系列活动,设计出一系列具有高职院校特色的思想政治教育体系,让思想政治教育饱含温度。

主 题 词：高职院校 思政课 专业特色 有温度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203115508...