看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计 收藏
基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计

基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计

作     者:刘丹 邓雪松 孙志爽 陈万松 张永慧 Liu Dan;Deng Xuesong;Sun Zhishuang

作者机构:重庆三峡医药高等专科学校重庆404120 三峡库区道地药材开发利用重庆市重点实验室重庆404120 重庆市抗肿瘤天然药物工程技术研究中心重庆404120 

基  金:重庆市教育科学“十三五”规划课题一般项目(2019-GX-552) 

出 版 物:《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期:2022年第40卷第22期

页      码:89-91页

摘      要:以家兔呼吸循环抑制的解救实验为例,对药理学实验课教学设计进行改革,挖掘药理学实验课程中蕴含的思政元素,借鉴OBE“反向设计、正向实施”的理念,贯穿课前导学、课中讲练、课后提升的教学全过程。在培养学生职业技能的同时,将培养学生严谨求实、精益求精的工匠精神,爱岗敬业、救死扶伤的职业精神,热爱生命、乐观自信的生活态度,追求真理、创新进取的科学精神等融入其中,以实现临床医学生职业技能培养与思政教育同向同行的目标。

主 题 词:课程思政 OBE 教学设计 药理学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.22.31

馆 藏 号:203115515...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分