BOPPPS教学模式在温病学教学中的应用探索

作     者：沈诞 郑国银 余嘉惠 周西彬 白玲玲 王丽娜 Shen Dan;Zheng Guoyin;Yu Jiahui;Zhou Xibin;Bai Lingling;Wang Lina

作者机构：中国人民解放军海军军医大学中医系上海200433 

基　　金：国家自然科学基金(NO.82105005) 上海市青年科技英才扬帆计划(NO.21YF1458600) 海军军医大学中医系薪火传承医学专项(NO.ZY2021012) 

出 版 物：《成都中医药大学学报（教育科学版）》 (Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition)

年 卷 期：2022年第24卷第3期

页      码：3-6页

摘      要：温病学是中医“四大经典”之一,也是中医专业学生必修的临床基础课程。BOPPPS教学模式强调以学生为主体,重视实践技能的培养,通过学生参与和教师指导之间的互动,活跃课堂氛围,促进学生对相关理论的理解与应用。本文提出在温病学教学中引入BOPPPS教学模式,按照六大要素,以暑温为例探讨实际可行的教学设计,对可能出现的问题加以分析并提出对策,以期强化中医专业学生中医思维与临床实践能力,促进现代中医药人才培养。

主 题 词：温病学 BOPPPS教学模式 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203115516...